wątek bardzo edukacyjny

[Bruxa]

Nie chcę się wtrącać miedzy inżynierów, ale jako lingwista zalecałabym najpierw sprawdzić definicję słowa ławka w zadanym kontekście kulturowym. Ekhm.

[Bluesmanniak]

To może koleżanka pociągnie temat, bo nam prostym inżynierom to o kontekście kulturowym mało wiadomo...

[Cezarian]

Prawdopodobnie chodzi o gender ławek?

[Bruxa]

Maurycy! Nikt cię nie pytał o zdanie!

To może ja przełożę na inżynierski. Każdy kwadrat jest prostokątem, ale nie każdy prostokąt jest kwadratem. Nie każda ławka spełnia wymogi bycia ławką szkolną. I tak, są na to odpowiednie rozporządzenia i normy.

[Bluesmanniak]

Ooo! Normy to coś w sam raz dla inżynierów - dawaj!

[Bruxa]

A proszę.
I tak, kolory są ważne. Bardzo ważne.

[Baader]

Bez urazy ale do dyppy ta tabelka:
- Nie podano jednostki tych wszystkich wartości
- ... a nawet jakby przyjąć że to milimetry to i tak nie jest to zgodne z układem SI.

Chociaż to chyba nie są milimetry. Dziecię o wzroście 1.74 do 2.07 metra jest dosć rosłe. Zaskakuje niezwykła precyzja tych liczb. Z całą pewnością własnie nie inżynier to robił. Ten ostatni walnąłby po prostu: 0,8m 0,9m itd. No i wreszcie wzrost bez butów. Cóż to niby za parametr! W mych własnych czasach  młodzieżowych bywało - co prawda raczej w Dzień Wagarowicza bo raz że szkoła to było technikum dwa że niezmieniony obuw był tępiony, że siadało się w pomieszanych dla zmylenia praeceptorów klasach w tzw glanach (najmniej plus cal podeszwy) w towarzystwie atrakcyjnej koleżanki z sąsiedniego liceum (co najmniej 10 cm obcasa)! I co na to norma?

[Bluesmanniak]

Faktycznie, ta tabelka to o kant stołu, znaczy ławki - ani słowa o nogach!!!
A w ogóle... siedziska??? Miało być o ławkach!

ps. no muszę - co to za tajemnicze "h8"?

[Bruxa]

No jak one te studia kończą...
To prosta lingwista ma tłumaczyć inżynierom tabelkę?!?

Zapewniam, że dziecię o wzroście ok 2 metrów bieżących nie jest niczym zaskakującym w ósmej klasie (patrz pierwsza kolumna tabeli), a co dopiero nomen omen wyżej...

Wysokość mierzona bez obuwia, bo już widzę, jak pielęgniarka szkolna pozwala wejść na wago-miarę w buciorach...

Ilość nóg zależy od modelu i poniekąd stopnia zużycia egzemplarza.

A h8... A h go wie.

Mnie jako humanistę interesują w praktyce zasadniczo kolory.
I próbuję sobie przypomnieć, w którym miejscu siedziska są pochylone dwustronnie...

[Bluesmanniak]

To te kolory w tabelce to kolory ławek, pardon, siedzisk?!
Dopiero zauważyłem: tg 2α - czyżby kąt pochylenia dwustronnego

[Bruxa]

Kolory to wiedza tajemna woźnych i wychowawców...

[Cezarian]

Wysokość mierzona bez obuwia, bo już widzę, jak pielęgniarka szkolna pozwala wejść na wago-miarę w buciorach...

No jak bez obuwia? W ławce także siedzi bez obuwia?

[Bruxa]

Ale w ławce go nie mierzą.

[Cezarian]

W sumie to wszystko jedno, czy siedzi w butach, czy nie?

[Bruxa]

Byle nie z nogami na stole!